Verkefniš er birt ķ lokadrögum. Žar sem žaš er hugsanlegt aš einhverju verši hnikaš til ķ lokagerš, skaltu athuga lokaśtgįfuna žegar hśn birtist. Allar breytingar verša auškenndar sérstaklega.
Verkefniš byggist į gögnum sem Hįskóli Ķslands birtir um fjölda nemenda ķ einstökum deildum og skorum.
Žótt ęšri menntun hafi įšur veriš vettvangur karla, hafa konur ķ seinni tķš sótt į og komnar ķ meirihluta ķ mörgum deildum Hįskóla Ķslands. Žegar litiš er til einstakra skora og greina er žó mikill breytileiki ķ fjölda karla og kvenna. Strax įriš 1987 voru konur komnar ķ meirihluta nżnema viš Hįskóla Ķslands, en žęr viršast velja sér ašrar greinar heldur en karlar og eru enn ķ miklum minnihluta ķ verkfręši og tęknigreinum (Rósa Erlingsdótttir, 2002). Óljósar hugmyndir eru einnig um aš konur sęki fremur ķ framhaldsnįm hérlendis mešan karlar sęki fremur nįm sitt erlendis.
Leita mį svara viš žessu meš žvķ aš skoša kynjahlutföll eins og žau birtast ķ tölum sem Hįskóli Ķslands birtir į vefsetri sķnu. Skošašu žvķ upplżsingar um nemendafjölda ķ félagsvķsindadeild ķ október 2008 eins og žęr birtast į töflureiknisskjali į slóšinni www.hi.is/files/skjol/stjornsysla/visindasvid/heildartolur_21oktober_2008.xls. Til aš sjį upplżsingar um nįmsleišir žarftu aš smella į flipann sem er auškenndur meš Nįmsleišir - heild nešst į sķšunni.
Rannsóknarspurningarnar eru tvęr. Ķ fyrsta lagi viljum viš kanna hvort žaš sé kynjamunur į žvķ sem įšur voru skorir innan félagsvķsindadeildar. Til aš athuga žaš veljum viš aš bera 90 eininga B.A. nįm ķ sįlfręši, auškennt sem Sįlfręši, BA(100200) ķ skjalinu, saman viš 90 eininga B.A. nįm ķ stjórnmįlafręši, auškennt sem Stjórnmįlafręši, BA(100900). Ķ öšru lagi viljum viš athuga hvort kynjahlutfalliš sé annaš ķ Cand. psych.-nįmi ķ sįlfręši heldur en ķ kandidatsnįmi ķ lęknisfręši. Žetta athugum viš meš žvķ aš bera Cand. psych.-nįm ķ sįlfręši (Sįlfręši, cand. psych.(100212)) saman viš Kandidatspróf ķ lęknisfręši (Lęknisfręši, Kandķdatspróf(020100)). Nįm til kandidatsprófs ķ lęknisfręši tekur sex įr og žvķ er cand. psych.-nįm nęst žvķ aš vera hlišstętt žar sem žvķ lżkur aš loknu fimmta nįmsįri ķ sįlfręši.
Athugašu aš žótt rannsóknarspurningarnar séu mjög almennar, eru athuganir okkar mjög sérhęfar. Nišurstöšur okkar tala žvķ ekki til rannsóknarspurninganna ķ allri sinni breidd heldur ašeins afmarkašri žįtta žeirra. Einnig byggjum viš athuganir okkar į stöšu mįla ķ október 2008. Nišurstöšurnar byggjast į žvķ aš hęgt sé aš lķta į žęr upplżsingar sem ķgildi śrtaks śr žżši allra nemenda óhįš tķma. Ef žessi tķmapunktur er aš einhverju leyti óvenjulegur, veldur žaš skekkju ķ nišurstöšum okkar. Athugašu aš žetta er ķ grundvallaratrišum ólķkt žvķ žegar unniš er meš raunverulegt tilviljunarśrtak dregiš śr žżši žar sem śrtakadreifingin (sampling distribution) ein veldur frįvikum.
Viš setjum fram tvęr tilgįtur. (a) Hlutfall kvenna sé annaš ķ 90 eininga B.A. nįmi sįlfręši heldur en ķ 90 eininga B.A. nįmi stjórnmįlafręši og (b) hlutfall kvenna sé annaš ķ Cand. psych.-nįmi ķ sįlfręši heldur en ķ kandidatsnįmi ķ lęknisfręši.
Skiladagur verkefnisins er sunnudagurinn 22. mars. Skila skal verkefninu ķ pósthólf viš žjónustuboršiš ķ Gimli. Til aš koma į móts viš nemendur sem bśa į Vallarheiši og ašra žį sem eiga erfitt meš aš skila į sunnudegi, er skilgreindur sérstakur eindagi fyrir skilaverkefniš. Ef verkefni berst til žjónustuboršs eigi sķšar en kl. 1300 į mįnudegi, veršur litiš svo į aš žvķ hafi veriš skilaš innan tķmamarka.
Nemendur geta varpaš fram spurningum tengdum verkefninu og svaraš öšrum nemendum į umręšužręši į heimasvęši nįmskeišsins ķ Uglu eša ķ stoštķma föstudaginn 20. mars nk.
Į umręšužrįšinn mį setja spurningar og svör sem tengjast śrlausn į skilaverkefni 2. Inga Dröfn, stoškennari, mun fylgjast meš umręšum og koma inn ķ žęr ef žurfa žykir.
Viš įskiljum okkur ritstjórnarvald sem felst m.a. ķ žvķ aš fjarlęgja innlegg sem viš teljum óvišeigandi eša sem tengjast ekki beint śrlausn verkefnisins aš okkar mati. Vinsamlega sżndu žessu menntaša einveldi fullan skilning.
Geršu vandaša og nįkvęma skżrslu sem tekur į öllum eftirfarandi spurningum og śrlausnarefnum. Athugašu aš žaš er engin gagnaskrį aš žessu sinni og viš sjįum einnig fyrir okkur aš žaš žurfi aš reikna eitthvaš ķ höndunum. Einnig mį nota forritlinga į vefnum eša CrunchIt.
Mest mega tveir nemendur vera um hvert skilaverkefni. Athugašu: Žś mįtt ašeins vinna skilaverkefni tvisvar meš sama nemanda.
Verkefniš žarf aš vera į APA-formi, ž.e. meš Inngangi, Ašferš, Nišurstöšum og Umręšu. Ef vķsaš er til heimilda, ber aš fylgja heimildakerfi APA.
Žar sem tilgįturnar eru tvęr og byggjast į ólķkum gögnum, sjįum viš fyrir okkur aš nišurstöšukaflinn sé tvķskiptur en verkefniš sé aš öšru leyti meš sameiginlegan inngang og sameiginlega umręšu.
Spurningarnar aš nešan eiga viš bįšar tilgįturnar, ž.e. žaš žarf aš svara žeim fyrir bįšar tilgįturnar hvora ķ sķnu lagi.
Rósa Erlingsdótttir (2002). Hver eru kynjahlutföll ķ greinum innan Hįskóla Ķslands? (Svar viš fyrirspurn į Vķsindavefnum, sótt į slóšina http://visindavefur.hi.is/svar.asp?id=2676 ž. 13. mars 2006.)
© 2006–2009 Gušmundur B. Arnkelsson (12. mars 2009)